以“促進(jìn)創(chuàng)新思維，展現(xiàn)科技?jí)粝搿睘橹黝}的2024年康樂(lè)縣中小學(xué)生創(chuàng)客教育大賽在康樂(lè)縣青少年活動(dòng)中心圓滿落幕。本次大賽吸引了來(lái)自全縣多所中小學(xué)的數(shù)百名學(xué)子積極參與，他們以熱情與智慧，在科技的舞臺(tái)上盡情揮灑創(chuàng)意，尤其以數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開(kāi)發(fā)為代表的項(xiàng)目，成為本屆賽事最引人注目的亮點(diǎn)。

大賽旨在貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育方針，推動(dòng)創(chuàng)客教育與基礎(chǔ)教育深度融合，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，培養(yǎng)其動(dòng)手實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新思維。比賽設(shè)置了多個(gè)競(jìng)賽單元，涵蓋機(jī)器人編程、3D設(shè)計(jì)與打印、智能硬件制作以及數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開(kāi)發(fā)等多個(gè)前沿領(lǐng)域。其中，數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開(kāi)發(fā)的參賽項(xiàng)目尤為突出，學(xué)生們將本土文化、歷史故事、藝術(shù)元素與現(xiàn)代編程技術(shù)巧妙結(jié)合，創(chuàng)作出一系列富有想象力和實(shí)用價(jià)值的軟件作品。

在數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開(kāi)發(fā)的賽場(chǎng)上，參賽團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)了多樣化的創(chuàng)新成果。有的團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了基于康樂(lè)縣本地民俗文化的互動(dòng)教育游戲，通過(guò)趣味性的互動(dòng)體驗(yàn)，讓用戶(hù)在游戲中了解家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；有的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）或增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）應(yīng)用，用戶(hù)可以通過(guò)手機(jī)或頭戴設(shè)備，“沉浸式”游覽本地的歷史名勝，感受科技賦能文化傳播的獨(dú)特魅力；還有團(tuán)隊(duì)聚焦社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)發(fā)了環(huán)保主題的科普小程序或助力鄉(xiāng)村文化宣傳的數(shù)字平臺(tái)。這些作品不僅展現(xiàn)了學(xué)生們?cè)鷮?shí)的編程技能和豐富的藝術(shù)審美，更體現(xiàn)了他們對(duì)家鄉(xiāng)文化的深厚情感和用科技服務(wù)社會(huì)的初步探索。

評(píng)審過(guò)程中，專(zhuān)家們對(duì)參賽作品給予了高度評(píng)價(jià)。他們指出，學(xué)生們?cè)陧?xiàng)目中展現(xiàn)出的問(wèn)題定義能力、邏輯思維、技術(shù)實(shí)現(xiàn)以及藝術(shù)表達(dá)，都達(dá)到了令人驚喜的水平。數(shù)字文化創(chuàng)意軟件項(xiàng)目不僅要求技術(shù)實(shí)現(xiàn)，更強(qiáng)調(diào)文化內(nèi)涵與創(chuàng)新表達(dá)的融合，這正是當(dāng)代創(chuàng)客教育所倡導(dǎo)的跨學(xué)科、綜合性素養(yǎng)的生動(dòng)體現(xiàn)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了編寫(xiě)代碼、設(shè)計(jì)界面，更重要的是學(xué)會(huì)了如何將一個(gè)創(chuàng)意從構(gòu)思變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，如何用數(shù)字技術(shù)講好文化故事。

本次大賽的成功舉辦，為康樂(lè)縣的中小學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的寶貴平臺(tái)。它像一顆火種，點(diǎn)燃了更多青少年對(duì)編程、對(duì)創(chuàng)造的熱情。許多參賽學(xué)生表示，通過(guò)備賽和比賽，他們克服了技術(shù)難題，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)科技創(chuàng)新的過(guò)程有了更深的理解，未來(lái)的科技?jí)粝胍惨虼俗兊酶忧逦蛨?jiān)定。

活動(dòng)閉幕式上，主辦方為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)所有參賽者的努力與創(chuàng)意表示了肯定與鼓勵(lì)。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，康樂(lè)縣將繼續(xù)深化創(chuàng)客教育，整合更多資源，搭建更廣闊的舞臺(tái)，支持青少年在人工智能、數(shù)字創(chuàng)意等前沿領(lǐng)域進(jìn)行探索，讓創(chuàng)新思維的種子在更多孩子心中生根發(fā)芽，為培養(yǎng)面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才持續(xù)助力。

2024年康樂(lè)縣中小學(xué)生創(chuàng)客教育大賽雖已落幕，但孩子們探索科技、追逐夢(mèng)想的旅程才剛剛開(kāi)始。這場(chǎng)以數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開(kāi)發(fā)為亮點(diǎn)的賽事，不僅是一次技能的比拼，更是一次夢(mèng)想的啟航，它清晰地預(yù)示著，在科技與人文交匯的浪潮中，新一代的創(chuàng)造者正茁壯成長(zhǎng)。